In allen Klassenstufen finden wir an unserer Schule innerhalb des regulären Unterrichtes Ansätze und verschiedenartigste Umsetzungen der Bereiche Wissensaneignung  und Arbeitstechnik, Kommunikation und Teamarbeit.
Jede einzelne Unterrichtsstunde verlangt von den Schülern und den Lehrern den Einsatz unterschiedlichster Arbeitstechniken.
Diese reichen zum Beispiel vom Unterstreichen mit dem Lineal bis hin zum Strukturieren eines Textes.

Unterricht erfordert permanent Kommunikation ebenso wie das soziale Leben in der Klasse. Dafür bieten sich kontinuierlich Möglichkeiten, um die notwendigen Fähigkeiten einzuüben.

Das Arbeiten in Gruppen und die Organisation des Klassenlebens fordern und fördern Teamfähigkeit. Dies wird immer wieder in unterschiedlichen Arbeitsformen trainiert.

Dies alles wird in den Unterrichtsstunden zusammen mit dem Lernstoff eingeübt. Dennoch beobachten wir als Lehrer immer wieder, dass bestimmte Fertigkeiten nicht genügend beherrscht werden und aus zeitlichen Gründen nicht intensiv (genug) geübt
werden konnten.

Das Beherrschen von Arbeitstechniken erleichtert und ermöglicht das Erfassen von Informationen und eine sinnvolle Zeitplanung. Oft scheitern Schüler/innen bei der Bewältigung einer Aufgabe an der Organisation ihres Lernprozesses.

Miteinander zu reden, einander aufmerksam zuzuhören, sich interessiert auf den jeweiligen Partner einzulassen sind soziale Fähigkeiten, die den Menschen sein Leben lang begleiten. Seine eigene Meinung zu finden und zu vertreten verlangt ein hohes Maß an sozialem Können.

In den Klassen 1 und 2 werden in allen Unterrichtsstunden Grundlagen der Arbeitstechniken, der Kommunikationsfähigkeit und der Teamarbeit gelegt. Das Einüben dieser Grundlagen ist Unterrichtsvoraussetzung und wird in den Klassen 3 und 4 vertieft.